Estudio de transferencia externa Sena a facultades de contaduría publica
Por Fredy Robinson Gil Zea
Resumen
Este artículo presenta de manera sucinta una reflexión acerca de las homologaciones (nombre dado anteriormente en la academia) o transferencias externas para darle mas “cache” y elegancia al proceso. Por ser el tema de moda en las universidades en Colombia en especial en Bogotá desde el año 2007, son “el pan de cada día” como dice un adagio popular. Este hecho se basa en datos reales tomados de universidades en Bogotá, que para efectos de este artículo no serán reveladas para proteger su integridad; pero que son de dominio público en el ámbito académico y pueden ser consultadas a través de cualquier directorio universitario o en su defecto en sus páginas Web. Es de anotar que la base de este escrito se alza sobre la idea de entender este proceso que cambia la concepción del estudio de la carrera profesional de Contaduría, desde el punto de vista académico y profesional.
Palabras clave:
Homologar, academia, educación semipresencial, semestres, competencias profesionales, competencias laborales.
Abstract
This article presents in a succinct way a reflection about the homologations, because it is the topic of fashion in the universities in Colombia especially in Bogota from the year 2008, they are “ the bread of every day ” as he says a popular adagio. This hypothesis bases on real facts taken of universities as University Corporation of Science and Development “ Uniciencias “, University Agrarian Foundation of Colombia “ Unigraria “ between others. It is of noting down that the base of this writing rises on the idea of understanding this process that changes the conception of the study of the professional career of Accountancy, from the academic and professional point of view.
Para complementar
- ¿Es hora de un cambio estructural en la Contaduría pública en Colombia?
- Reunión Consejo técnico de la contaduría julio 12 de 2011
- Carta Abierta y Pública a todos los Contadores Públicos de Colombia
- Carta abierta a contadores públicos de Colombia y estudiantes de contaduría (13)
- Carta abierta y pública a todos los contadores públicos de Colombia # 02-2012. (y a los estudiantes de contaduría).
Dame el conocimiento y la técnica, que con mi ingenio transformare el mundo.
Les aseguro que muchos poseen el conocimiento y la técnica, pero carecen del ingenio, otros tienen el ingenio pero carecen del conocimiento, pero les aseguro que los que poseen el ingenio buscan la forma de encontrar conocimiento y aprender la técnica para cambiar el mundo, pero con el conocimiento y la técnica no creo que se consiga el ingenio.
en la actualidad soy aprendiz del sena como tecnologo en contabilidad finanzas e impuestos; la realidad por la que esta atravesando el sena en todos sus programas de formación es critica esto debido a la actual sobre población existente en la entidad.
el servicio nacional de aprendizaje tiene un programa de inclusión llamado “integración con la educación media técnica” el cual pretende delegar la función de impartir educación a nivel técnico a los colegios.
en principio suena bien pues se cubre la demanda de educación superior; pero los estándares de calificación que se usan para calificar a los recién graduados bachilleres y técnicos del sena, son muy bajos, y estos recién egresados son los que están ingresando a formarse en el sena a nivel tecnológico
esto implica que si un aprendiz sena que proviene de esto proceso muy probablemente, iniciara el proceso de homologacion con alguna universidad lo que implicara una mala calidad.
ademas cabe resaltar que el proceso de formación que se esta aplicando en el sena actualmente esta atravesando serios inconvenientes debido a problemas administrativos desde el sistema de contratación de instructores, hasta problemas de bienestar para los aprendices
ademas en el sena se esta inculcando una cultura del trabajo en la cual lo mas importante es adquirir experiencia laboral sin importar la contra prestación, salarial lo que en mi concepto hace que la profesión del contador publico no sea respetada y que ademas no sea dignificada como debe ser.
Observo que en algunas opiniones se siente dolor y prevención con el cambio que se esta generando sobre nuevos métodos de estudio, pero les recuerdo que el progreso del hombre siempre se ha basado en el cambio; la contabilidad hace 30 años la gestionaban y realizaban personas empíricas, mediante procesos y registros manuales, luego se genero el cambio a la profesionalización de la actividad y se debió incluir la tecnología como un salto hacia el futuro que mejoraría el proceso contable, muchos ingenieros de sistemas se convirtieron en verdaderos conocedores de la actividad contable, al desarrollar software no sin antes desglosar en forma minuciosa cada elemento de la actividad contable, financiera y tributaria. En el corto plazo la internet y las tecnologías informáticas de avanzada cambiarán por completo la forma en que las personas adquieren el conocimiento, en este momento la mayoría de universidades están migrando a la educación virtual.
Con lo anterior quiero decirles que cada persona en forma individual, es responsable de la educación que adquiere, de la calidad de la misma, por que es ella (la persona) quien la analiza, depura y aplica, independientemente de donde la haya adquirido.
Conozco Contadores Públicos egresados de universidades de renombre en el país, con muy malos conocimientos y ni que decir de la aplicación de estos en cualquier proceso productivo. Soy Contador público, formado por ciclos profesionales, el primero fue como tecnólogo en contabilidad y finanzas del SENA y después como contador.
Me motivo a continuar estudiando el hecho de que muchos contadores que conocí, acudían a mí para resolver un sinnúmero de inquietudes y resolución de problemas.
Siendo tecnólogo impartí clases particulares a estudiantes de contaduría, que acudían a mi lugar de trabajo o vivienda, recomendados por conocidos y estos a su vez traían a sus amigos y compañeros de curso, de 8, 9 y 10 semestre, que parecían que no hubieran estudiado 4 o 5 años. Cada persona decide que tan buen o mal profesional quiere ser, independientemente de la institución en la que haya estudiado y la forma como adquirió sus conocimientos.
El mismo mercado se encargará de depurar, escoger y premiar a los buenos profesionales, es igual que cuando un empresario vende “x” o “y” producto, si es malo nadie lo comprará si es bueno tendrá éxito asegurado.
Bendiciones para todos.
cada persona en forma individual, es responsable de la educación que adquiere, de la calidad de la misma, por que es ella (la persona) quien la analiza, depura y aplica, independientemente de donde la haya adquirido. ESA ES LA RESPUESTA AL DEBATE
buenos días quiero participar en esta discusión básicamente no soy contador , soy tecnología industrial de la universidad tecnología de pereira estoy estudiando administración industrial, desde mi punto de vista veo una diferencia muy clara entre el sena y una universidad. el sena te da formación, competencias y habilidades muy necesarias para cualquier persona, es mas fundamentales para el éxito profesional, pero la universidad te da una herramientas para pensar críticamente, no solo es hacer sino pensar porque se debe hacer o que se hace con eso, para que sirve como lo podemos mejorar, esa es como la diferenciación según mi opinión jejee
mira les cuento algo cuando tuve mi primer encuentro con el mundo laboral no sabia hacer nada, todo lo tenia muy teórico y me dio duro, resulta que empece con un aprendiz del sena un personaje muy competente, sabia como era todo , es mas el me enseño a mi mucho, pero el se limito a hacer solo a eso, en cambio yo lo aprendí muy bien , pero no solo lo hacia , me empece a cuestionar el porque se hace así, como se puede mejorar, que valor agregado le puedo dar y esa situación es el conocimiento que me dio la universidad
Yo estudie en el Sena despues pase a estudiar en la universidad, ambos son importantes, pero siempre mis conocimientos del sena me ayudaron porque lo que explicaban ya lo sabia además lo que dicen muchos egresados del Sena, estamos bajo la practica mientras muchos contadores terminan sus carreras y nunca han llevado una contabilidad o llenado un informe tribuario ante las autoridades lo digo con respeto pero muchas veces me tocaba explicarle a amigos ya graduados.
se complementan los estudios tecnicos y los profesionales, yo tengo los dos titulos,no se puede confundir la instrumentacion de la contabilidad, y los criterios que debe tener un profesional para tomar decisiones. El tecnico o tecnologo apreciara realizar la profesionalizacion descubriendo que su dimension humana resulta mejor proyectada con los conocimientos que la universidad, entrega.
Soy docente universitario, taambien conozco los grandes procesos de transformacion por los cuales esta atravesando el SENA, creo que debemos hacer un justo reconocimiento a su labor, los resultados estan soportados en la calidad profesional de sus estudiantes al desarrollo productivo del pais.
tengo 18 años soy tecnologo en contabilidad y finanzas recien egresado del servicio nacional de aprendizaje SENA la verdad me encuentro bastante agradecido por la formacion profesion impartida por esta entidad y creo que la informacion brindada porlos instructores es de excelente calidad como para enfrentarnos al mundo laborar, basicamente seria excelente que nos homologoran por lo menos proporcional al tiempo que se lleva estudiando en el sena con el fin de alcanzar los conocimientos profesionales, teniendo en cuenta que el sena brinda formacion integral a sus aprendices es decir que los enfatizan mas en el ambito laboral es de anotar que la calidad de los aprendices egresados es muy buena ya que tienen la experiencia en el area.para serles franco cuando yo estaba en tercer semestre en el sena cobraba a muchos estudiantes universitarios de 5 y 6 semestre por hacer unos trabajos muy sencillos y que ellos no comprendian entonces si esto pasa en 5t0 y 6to semestre de una universidad imaginate cuando salgan. de igual forma he hablado con muchos contadores y todos aciertan en una cosa que en la universidad no es mucho lo que aprenden por que lo que saben es por la experiencia es decir la formacion por proyectos que nos imparte el sena es de mas aceptacion en el mercado laborar de esta bella profesion.
SERA QUE UNA PERSONA TECNICO O TECNOLOGO, PROFESIONALSENA ESTARA EN CAPACIDAD DE ESTUDIAR 3 O 4 SEMESTRES Y GRADUARSEN COMO PROFESIONALES DE LA CONTADURIA PUBLICA.
UNIVERSIDADES COMO: UNIAGRARIA LOS HOMOLOGAN EN 5 SEMESTRE, UNICIENCIA 8 SEMESTRE, NUEVA COLOMBIA 7 SEMESTRE, FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA 7 TECNICOS Y 8 TECNOLOGOS, FUNDACION INCAP 5 SEMESTRE.
ESTO SI FUE EL ACABOSE DE LA PROFESION, SIMPLEMENTE APAGUE Y VAMONOS. QUIEN SABE CUANTAS MAS UNIVERSIDADES SE ESTARAN LUCRANDO A COSTA DE LA PROFESION DE LA CONTADURIA PUBLICA.
Si usted es profesional, déjeme decirle que le hicieron falta algunas clases de ortografía. Se nota en su redacción,en la falta de puntuación y tildado que la universidad no le sirvió para ser un profesional completo. Yo soy tecnólogo del SENA y si de algo estoy seguro, es de no querer estudiar en donde usted lo hizo.
Estoy de acuerdo que la educacion del SENA es exelente, soy egresada del SENA ingrese a la Universidad a profesionalizar la carrera y me fue super, conozco amigos que despues de terminar la carrera de Contaduria ingresaron al SENA a
estudira la carrera tecnica, es que alli si te enseñan como se hacen las cosas.
La verdad soy contadora estudie todo el tiempo en U, y aunque es cierto que la practica hace el maestro, se debe tener en cuenta que en la actualidad los practicantes senas enlas empresas los colocan a archivar, y en la mayoria de las empresas no los dejan tocar el sistema contable, como se puede pensar que salen preparados, para estar en un 4 semestre o mas, cuando no han tenido la experiencia, necesaria, y lo que es cierto, es que le spuede ir bien en las materia, pero cuando van a practicar, quedan boloqueado,engrosando la filas de contadores que se deben regalar por un sueldo miserable.
por eso no estoy de acuerdo que les homologuen materias, ademas que es un daño para ellos mismos, pues pueden pasar materias sin aprender nada, por ejemplo en ciertas universidades les homologan introduccion a la economia, donde se aprenden los concepto s basicos de la economia, y pasan a una micro, a una macroeconomia, pero no saben que es oferta, que es demanda, entonces de que les sirvio la homologacion, si van a tener falencias en las bases, y claro no digo que no se pueda estudiar, pero lo que es cierto es que es mas dificil, porque uno se dedica a estudiar lo del momento, y os profesores dna por sentado que uno ya conocen de lo que estan hablando.
estoy totalmente de acuerdo
Respetables sus comentarios. Yo soy egresada del Sena donde estuve durante tres (3) años, posteriormente curse once (11) semestres de Contaduria Publica y dos (2) años mas de posgrado en Gerencia de Impuestos. Esto para decir que toda esa educacion es necesaria mas los años de experiencia y no podemos hacer carreras “Light” o “Flash” ya que esto desemboca en CONTADORES DE DOS PESOS, que dañan el mercado y son terreno para que los empresarios abusen en los pagos a los Contadores y pretendan que les lleven la contabilidad con asesoria tributaria, liquidacion de nomina, manejo de personal, conceptos legales, tramites ante la Dian, lavar, planchar, etc, por $800.000. Meditemos.
Lina tienes mucha razòn en lo que escribes. Es importante que valoremos nuestros conocimientos y esfuerzos.
Otras profesiones tienen una mejor remuneraciòn. Nosotros no escuchamos por ejemplo que un Ingeniero Civil hizo una tecnologia y que termino su profesional en 2 o 3 años y sale a ejercer. Si eso empieza a suceder se cae todo el pais porque las construcciones serian malas. Lo mismo sucede con la Contaduria ahora tenemos un grave problema y la mayoria de los empresarios ya no valoran nuestra profesion.
Es necesarios un cambio para mejorar las condiciones de nuestra Profesion.
Cómo les parece que desde hace tiempo existe un modelo de formación, que no se inventó aquí, y que potencias mundiales como Alemania han aplicado durante años.Al mencionado modelo se le denomina formación por ciclos propedéuticos, esto es, que usted primero se forma como técnico, después como tecnólogo y como último escalón de la educación superior, en la modalidad pregrado, se puede titular como profesional universitario. Todo esto para informarle que existe , en varias universidades públicas y privadas, una carrera tecnológica en procesos de ingeniería. las personas tituladas en esta carrera tecnológica pueden, después de cursar otros semestres, titularse como Ingeniero Civil.Les recomiendo documentarse antes de hablar. Porque es muy fácil utilizar el “opinómetro”, Sin embargo, como profesionales, que dicen ser, deberían saber que lo que más importa es la hermenéutica;la argumentación.
Estoy de acuerdo con su articulo, basado en una realidad que nos aqueja y mas a la profesion de contaduria publica a la cual nosotros mismos los profesionales de la materia no le hemos dado el realse que se debe y hemos dejado que otras profesiones (Economia, Administracion, ect) se quieran sentir amos y señores de las practicas contables. Comparto lo de otros criterios con respecto a las formas de adquirir el conocimiento en las areas de la Contaduria y tambien debemos ser concientes de la baja calidad en las Universidades los cuales muchas de las veces prima el lucro antes que exigir la calidad ante todo, yo por lo menos tuve la experiencia de salir de una Universidad y puedo dar fe que lo que aprendi lo hice a punta de experiencia y no de las bases que dio esta institucion. Las entidades de control deberian ser mas exigentes en cuanto a la calidad de profesionales que semestre tras semestre se graduan en las Universidades y que en muchas ocasiones no han tenido ni la experiencia suficiente para acreditarse como Profesionales de la Contaduria, lo cual va encadenado con la mediocrida y del mismo modo que cada dia la profesion sean mas vista como un gasto que como una inversion por parte de los empresarios, con la nueva ley de convergencia es algo que el Gobierno deberia tener contemplado que seamos expertos en normas internacionales y que no vaya a llegar la oferta extranjera y nos borre del mapa, ya que las empresas extranjeras son vistas con mejores ojos que los profesionales de nuestro pais, no hacemos patria somos una poblacion como marginada,,, ojala existiera la conciencia a todo nivel velando por los intereses de nuestra profesionon,,, Gracias por su valiosa observacion con respecto a la transferencia, son casos de la vida real con los que nos estamos acostumbrando a vivir y el ejemplo claro es como las Universidades cada vez crecen en la comunidad estudiantil solo en CANTIDAD y no en CALIDAD.
Totalmente de acuerdo con leonardo y andrea, es que las personas de transferencias a veces o mejor en su mayoria son mejores estudiantes y profesionales que los que hacen toda la carrera en la U. Ya vienen con la practica y esto es lo mas importante, cosa que le falta a las universidades que en vez de estar colocando materias de relleno que no aportan nada a la carrera ni a la persona, deberian de usarla en practicas.
Respeto su opinión pero pienso que los egresados del Sena son personas capaces en mi Sena forman lideres emprenderos con ideas nuevas y creativas y en cuanto a la búsqueda de homologación puedo dar testimonio de que los egresados del Sena tiene un gran campo contable estoy en octavo semestre de contaduría pública y tengo compañeros en la universidad que llevan ocho semestres y aun no encontrar la esencia de la contaduría pública, tal vez será porque los docentes profesionales contadores no les inculcaron el porqué para que de la contabilidad pero pienso que cada quien tiene los suyo y si los profesionales salen bien preparados no tienen nada que envidiar y felicito a los egresados del Sena
Buenos Días
Señor Fredy Robinson Gil
Entiendo y respeto su punto de vista, pero como se imaginara no lo comparto,si bien usted lo ha dicho las personas esgresadas del sena buscan universidades para homologar, el hecho que depronto la cantidad de horas en las que obtuvo sus conocimientos básicos no son suficientes según usted, las prácticas que deben realizar cubren todas las espectativas, ya que se colocan a prueba los conocimientos adquiridos y se refuerzan las falencias que pudiera tener, y como usted debe saber la practica hace al maestro,cabe anotar que normalmente una persona que comienza una carrera de contaduria desde primer semestre en una Universidad X, realiza practicas de septimo u octavo semestre hacia arriba, si es que no las realiza hasta terminar materias, mientras que una persona egresada del sena ya tiene uan visión mas realista acerca de esa materia.Y otro punto a notar cuando un egresado del sena se postula para homologar, generalmente un 95% ya esta ubicado en el departamento contable de alguna empresa, siendo mas facil su aprendizaje.
Cordial saludo.
Andrea
muy buenos dias la verdad es que el servicio que nos presta el sena y otras instituciones de formacion tecnologica ecxelente nosotros no tenemos nada que envidiarle auna univercidad y se ha demostrado que cuando llegamos a homologar para alcanzar un titulo profecional en alguna de las univercidades nos ha hido muy bien. ya que los conocimientos con que llegamos muchas veces son mejores a los que tienen los univercitarios compare un unvercitario de tercer semedtre de contaduria de cualquier univercidad con un estudiante delmismo semestre de una carrera tecnologica. soy estudiante de costos y contabilidad en intenalco edu superior en donde los egresados salen con exelencia humana y academica adicionalmente estoy en constante preparacion con los cursos que el sena nos brinda y creo asi muchos colombianos que el sena es muy bueno y sus egresados de los mejores.
muchas gracias
Diana Carolina Victoria
Señora Andrea S. muy buenas noches respeto su apreciacion pero no la comparto, soy estudiante de Contaduria Pública.Considero que los estudiantes del SENA han sido preparados con planes de estudio dominados por practicas pedagógicas y profesionales de formación que promueven el aprendizaje de métodos procedimientos y prácticas orientadas a la apropiacion de competencias técnicas, mientras que el estudiante que toda su carrea ha sido desarrollada en la universidad ha sido formado a nivel de COMPETENCIAS que le permiten al profesional tener la capacidad de analizar las implicaciones sociales,politicas, económicas de su propia profesion y asumir criticamente posturas alternativas que favorezcan tanto a la persona como a la colectividad. Muchas gracias