La inspiración de ser emprendedor(a) y/o formador(a)

En la dinámica de tener inspiración como emprendedora y compartir esas habilidades con mis estudiantes como formadora es una experiencia personal  muy significativa cuando nos gusta aprender y enseñar con amor, desarrollar competencias a cualquier  estudiante inquieto con habilidades y capacidades emprendedoras implica meter corazón, ideas, pasión, ganas,  trabajar en un espacio de inspiración.

El  estudiante al acercarse  a la unidad de emprendimiento de las diferente instituciones educativas  pide ayuda en su proyectos, ellos permiten dar a conocer sus emociones, aptitudes e ideas emprendedoras, entonces, se le debe brindar confianza, ayudar a  mostrar el camino del emprendimiento arrancando con la construcción de su propio plan de vida así puedan detectar  sus cualidades y defectos,  motivarlos a investigar el entorno actual, buscar oportunidades para que pueda enfrentar sus propios retos, dejen sus miedos,  apoyarlos que desarrollen cualidades : seguridad en sí mismo, animarlo  con su imaginación  crea sus propias ideas en proyectos emprendedores creativos e innovadores; esto no es una tarea fácil; el formador  debe motivarlo constantemente e involucrarlo en ese proceso de cultura  y actitud emprendedora que también se  inspire activamente en su sueño, pasión con orientación al logro,  ayudarle a que supere esas barreras o resistencias negativas  de pesimismo con ejercicios prácticos, desarrollen su creatividad orientarlos cómo empezar su idea emprendedora aplicando otros usos, adaptar, modificar, agrandar, reducir, minimizar, reversar, invertir, combinar , pensar y  repensar  en buscar otras oportunidades de negocios, conducirlos que SI SE PUEDE! mostrándoles ejemplos o casos, testimonios de personas empresarias que decidieron emprender un nuevo negocio, darles a conocer   esas historias donde pueden descubrir los secretos de algunos emprendedores que  conocieron el fracaso y se levantaron nuevamente y otros exitosos,  de esta manera   como formadores es nuestro deber como pedagogos despertarles ese espíritu de mentalidad empresarial hacerles ver todo su potencial como persona para que  reflexionen  que sus proyectos son importantes que cuando  e inicien una idea no la vayan abandonar.

Al formarlos con sinergia mucho empeño, fortalecerlo con actitud amable de confianza, alegría, seguridad,  buena disposición en el acompañamiento en las asesorías, consultorías, talleres, cumplimiento de sus tareas, uso de las TIC  encaminarlos  con voluntad, optimismo a su vez aprendan a  planear, organizar  y controlar bien el tiempo, lleguen a convertirse en verdaderos líderes  en la realización de sus propios proyectos, concientizar al estudiante que todo este sacrificio es normal a la  dedicación de sus esfuerzos,  que luego serán compensados en el futuro  generado por su  conocimiento, interés, experiencia, creatividad y pasión pueden lograr en convertirse  en  nuevos empresarios. Estoy segura que  tendrán éxitos  en su vida profesional llegando hacer sus propios jefes.

Ahora bien en el caso de no decidirse a ser emprendedor tampoco es imposible serlo porque existen  otras oportunidades, apoyarlos que emprender es creando y creyendo en sus capacidades para que puedan convertir esas ideas en emprendimientos  incuestionables en la resolución creativa de un problema que implica un proceso en la preparación, incubación, intuición y evaluación en algún programa formal  de entrenamiento y desarrollo de las competencias emprendedoras.

No hay caminos lógicos para descubrir las leyes de la naturaleza; sólo la intuición puede alcanzarlas”.

EINSTEIN

Anexo experiencias de mis estudiantes en la formación de nuevos emprendedores en el seminario de profundización INICIATIVAS EMPRESARIALES PARA LA GENERACION DE EMPRESAS TURISTICAS Y HOTELERAS. Instituto de Educación a Distancia (IDEAD) Universidad del Tolima. 2010.

Espero la aceptación de este artículo donde mi pasión es enseñar con amor, actitud de misionera en la construcción de mentes abiertas y proactivas en mi país!

Saludos

La profe,

NEYLA HERNANDEZ GARCIA

Docente Catedrática Universidad del Tolima

Instituto de Educación a Distancia IDEAD.

Fuente: Experiencias propias como Tutora pedagógica. neyhg2008@gmail.com,

http://www.neylahg757.wordpress.com

Ibagué, Tolima, Colombia. 28 de Septiembre de 2010

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